让每一位孩子都成为学校的主角

“同学们，早上好！”“费校长，早上好！”……11月16日早上，在合肥市南门小学门口，校长费广海早早地就站在学校门口，与每一位学生打招呼，迎接他们入校。这已经成为他雷打不动的习惯。

从教36年来，他一直虔诚探索，亲力亲为，致力打造有温度的学校。

1986年，怀揣着对教育的憧憬，费广海踏上三尺讲台，先后任职于庐阳区杏林小学、长江路第三小学和南门小学。在实践中，他不仅积累了丰富的教学和办学经验，还体会到教师是一个神圣的职业、教育是一个神秘的事业，需要激发孩子们的梦想，帮助他们健康成长。

“让每一个孩子发挥特长，成长为最好的自己”，这是费广海的教学理念。他说，要经常倾听孩子们的心声，了解孩子们的需求，才能收到事半功倍的效果。

2010年，回到南门小学当校长遇到了两件事，让他至今难以忘却。学校开运动会时，一个落选的学生和他说：“太没劲了，没能参加运动会，只能待在家里。”他说，孩子们爱跑爱跳、热爱运动，就应该鼓励孩子们，而不是让他们待在家里。还有一件事就是，“六一”国际儿童节时，又有一个学生和他说：“六一节很没意思，看一场演出，要在太阳下晒一上午，不能参与到其中很无聊。”

之后，费广海思考的是，如何让学校成为孩子们喜欢的乐园，让每一位孩子都成为学校的主角，办一所让学生喜欢、有趣、有意思的学校？为此，他将学校墙上的名人名言都撤下来，将获评为“每日之星”“每周之星”的学生事迹和照片挂在墙上，让每一个表现好的学生上墙当“明星”；在每个楼层的拐角都设置了图书角，让学生读自己喜欢读的书；创设校园景观，让每一面墙都会说话；开展研学游、毕业游等丰富多彩的活动……

“如果说，学生喜欢校园是外在的，那么学生对教师的喜欢则是内在的。”费广海说，为了让教师们沉下心来钻研教学，学校三年内不参与任何检查，不申报任何荣誉，只欢迎教研专家到校传经送宝。

红心向党，薪火传承。为引领学生深入学习党史，从百年历程中传承红色基因，他在厚植爱国主义情怀上下功夫，组织全校师生利用晨读时间，收听建党百年特别报道《中国共产党百年瞬间》。

2017年，南门小学和金寨县天堂寨同心小学结对共建。他先后11次走进革命老区，通过理念引领、资源共享、课程共建推动老区教育快速发展。2018年，费广海入选教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航工程，并成立“费广海名校长工作室”，积极赴贵州、新疆等西部地区开展讲学，为促进基础教育均衡发展尽心尽力；2019年秋季起，“费广海名校长工作室”先后选派9位名师团队赴四川凉山州金阳县驻点支教。执着的教育情怀、崇高的育人使命，激励着他不断地努力，为党育人、为国育才。他也获得了“全国优秀教育工作者”、“安徽省五一劳动奖章”等称号。

课间休息时，费广海拉着同学们来到操场上，排队做核酸检测。他说：“不论是课堂学习，还是娱乐活动，我都和孩子们在一起。因为我很享受与孩子们在一起的快乐。”

本报记者 苏龙鹏