肥西县：共研思政一体化 同绘育人新蓝图

5月30日，安徽省“教研江淮行皖美课堂”2024年大中小学思政课一体化教学展示与研讨活动在肥西县实验高中举行。

本次活动由安徽省教育科学研究院主办，合肥市教育科学研究院和肥西县教育教体局承办，肥西实验高级中学协办。采取线上、线下的方式同时进行，全省各市县思政教研员、中小学思政骨干教师270余人参加现场观摩研讨，1.3万余人次通过观看网络直播参加研讨。活动分教学展示、教学点评、主旨报告、专题讲座等环节，旨在激发广大教师对思政教育的探索精神，全面提升思政教育教学水平。

开幕式上，肥西实验高中校长韩远兵代表学校对各位专家的到来表示欢迎，并从国家政治方向、社会教育目标和学生个体道德建设的角度介绍了活动举办目的与意义。

肥西教体局党委书记、局长徐润青着重介绍了肥西县在思政教育方面取得的成绩，对本次省级思政教育研讨活动进行了高度评价，并预祝本次活动取得圆满成功。

安徽省教育科学研究院主任王庆荣强调，本次活动是基于学段教学又超越学段教学的研讨活动，有利于打造大中小学思政教育一体化，并鼓励全体教师多学习、多交流，共同取得进步。

开幕仪式后，肥西县肥光小学徐应阔、合肥市第四十八中学巨威红、肥西实验高级中学张磊和合肥工业大学徐中慧等四位老师围绕本次活动主题“大中小学思政一体化建设”展示了四堂精彩的思政教学展示与研讨课。

肥光小学徐应阔老师就四年级第一单元的《说话要算数》，从学生演绎课本的不诚信活动、成语故事中的诚信故事和反思自己的不诚信活动三个方面展开教学活动。徐应阔老师层层递进推动学生思考诚信对自身的重要性，有利于学生在今后的生活中落实诚信行为。

合肥第四十八中学的巨威红老师在《诚实守信》这一课中，通过模拟新闻发布会的形式来讨论肥西企业“老乡鸡”如何面对社会对“预制菜”的质疑，引出诚信这一主旨。课堂形式新颖生动。

肥西实验高级中学的张磊老师以“如何让诚信历久弥‘乡’”为主题，以家乡企业“老乡鸡”为例，引出当今社会诚信与失信的两种行为，通过社会行为研讨分析国家征信体系的发展历程，最后指出社会征信体系需要落实到个人的生活行为之中。

合肥工业大学的徐中慧老师以“如何理解诚信价值观”为主要话题，从“诚”和“信”的古字词义来解释现代社会里“诚信”的含义；接着又论述了诚信对于个体、社会和国家的重要作用；最后指出我们这一代青年应该如何践行诚信。

课后，在肥西县教研员胡育红的主持下，与会的三位专家教师进行了精彩的现场评课。

合肥市南门小学森林城校区的校长何炜认为四位老师以体验交互式的活动展开教学，围绕诚信这一主题创设探究情境，让学生在情境中反思自己的行为，使课堂活泼生动又深入浅出。芜湖市第十二中学王华宝老师指出四位教师做到了教学逻辑的一体化、教育思想的一体化和课堂活动的一体化，紧扣活动主题，在做到思政一体化的同时也能做到教学风格的个性化。安徽警官职业学院刘辉老师从教学目标的角度对四位示范课教师进行了细致的点评。三位点评专家的深入研讨和点评，让与会教师们受益匪浅，体现了我省教师对优质课堂的不懈追求。

下午，安徽大学教授潘金刚为与会老师作了《统筹推进大中小学思政一体化建设》的主旨报告。潘金刚教授首先从思想政治工作的内涵指出思政课的重要性，接着从社会认知层面指出大中小学一体化建设的意义，最后从国家教育和教师群体的角度指出如何统筹和落实推进大中小学思政一体化建设。

合肥市教育科学研究院教研员侯新旺作题为《深耕“四类课堂”推动思政课改革创新》的专题讲座。侯新旺通过追溯国家思政一体化的发展历程，指出合肥市通过纵横贯通的建设学科小课堂、校园微课堂、网络云课堂和社会大课堂的方式，推进“大思政课”一体化的育人新局面。

安徽省教育科学研究院研究员王庆荣作题为《一体化视域下思政课教学优化策略》的专题讲座。王庆荣老师着重从教学现状的角度分析目前大中小学思政课学段教学相互疏离的原因，并立足于课堂实践，提出大中小学思政课一体化教学的优化策略。

本次大中小学思政一体化教学展示与研讨活动的成功举办，不仅为推动省思政教育一体化发展注入新的动力，也为今后思政教育工作的深入开展奠定了坚实的基础。参加研讨会的思政老师纷纷表示要以本次活动为方向，加强理论学习和实践研究，继续深入推进思政一体化建设，不断提高思政教育的针对性和实效性，为培养更多具备社会责任感的优秀人才贡献力量。（费尚暇　林兴勇）